孙老师结合大量案例和自己的亲身经历，从我们为什么要讲好中国故事，中西方讲故事的差异和讲好新时代中国故事的策略与思考等三个方面给我院学生生动讲授了讲好中国故事的理念与策略。他说，讲好中国故事不仅是中央的要求，也是外部环境的要求，我们正面临历史上讲好中国故事的最好机遇，同时也面临巨大的外部压力。孙老师结合自己的研究成果和国外相关调查机构的数据，向同学们展示了外国人眼中的中国形象。接下去，他以《中国梦365个故事》，《故事里的中国》为例，讲述了当前国内对讲好中国故事的探索，他以赵启正、傅莹、周明伟、黄友义、张维为等关于讲好中国故事的建议来引导学生进一步思考。最后，他以自己在英国学习的亲身经历分享了讲好中国故事的五点心得体会。认为，讲故事要有起伏；要展示，不要告诉（show, do not tell)；真实可信取决于讲述细节；好故事一定要有好角色(Archetypes)，人是故事的主体；由故事的本身性质决定推向哪个传播平台。

在最后的提问互动环节，孙老师针对同学们的提问做了详尽回答。

这是本学期研究生教学移至良乡校区后举办的第一次专家学术讲座，除19级研究生参加外，很多本科生也闻讯前来旁听。此次讲座拓展了我院学生的学习思路，开阔了我院学生讲好新时代中国故事的视野。艺传学院长期从事对外传播教学与研究的硕士生导师连少英老师主持了本次讲座。