为鼓励学生全面发展，培养兴趣，发扬特长，促进学生素质的全面提高，树立学生正确的发展观，学校决定举办北京工商大学2016年学生“校园之星”评选活动。在学生整体素质全面发展的基础上，培养各具特色有个性和特长的人才，充分挖掘每位学生的优点和闪光点，鼓励学生发扬积极向上的精神。现将评选活动的具体事宜通知如下：

一、指导思想

  为深入学习宣传贯彻党的十八大和十八届四中、五中、六中全会以及习近平总书记系列重要讲话精神，树立和践行社会主义核心价值观，为实现“四个全面”战略布局和中国梦努力奋斗的理想信念，展示我校学生的青年精神、朝气蓬勃，挖掘学生中的先进典型，发挥榜样模范的示范带动作用，学校决定在全校范围内开展北京工商大学2016年学生“校园之星”的评选活动。青年最富有朝气，最富有梦想。青年一代有理想、有担当，把理想信念建立在理性认同上。青年人就是要敢于有梦，勇于追梦，勤于圆梦。2016年“校园之星”评选活动旨在为实现中国梦增添强大青春力量，努力把学生培养成为具有创新意识的复合型人才，营造良好学风、校风，构建和谐校园。

二、基本原则

1、务求实效

要从学生学习生活实际出发，抓住学生闪光点，激发学生积极向上的意志品质。

2、广泛参与

要鼓励全体学生，根据自身条件，积极参加竞争和评选活动。

3、多角度设奖

从学生学习、思想品德、行为习惯等多方面设立不同奖项对学生进行表彰奖励。

4、深入挖掘

对学生的闪光点要深入挖掘，及时给予肯定，充分发挥激励作用，使学生在发展个性的同时，综合素质得到全面提升。

5、公平、公正、公开

对奖励活动方案、奖励结果以及评比的过程要做到公平、公正、公开。

三、评选对象

北京工商大学在校本科生、研究生

四、活动时间

2016年12月13日—2016年12月16日

五、 报名方式

采取自荐与推荐的方式，申请人将推荐表交至各团总支，由各团总支汇总并进行初步筛选（各团总支推荐各星项人数及要求详见评选类别及标准），将本团总支推选人员的推荐表及汇总表交至团委，进行最终评选及公示。

各申请团队和个人请将《北京工商大学2016年“校园之星”推荐表》（附件1）及《北京工商大学2016年“校园之星”候选人信息汇总表》（附件2）纸质版盖章后于12月15日16：00前交至文一楼406或教一楼510，电子版发至yichuangongyong@163.com。

六、评选类别及标准：

北京工商大学2016年学生“校园之星”设有 “学业之星”“创业之星”“科技之星”“实践之星”“社工之星”“自强之星”“文明之星”“志愿之星” “才艺之星”“体育之星”，共10项，最终评选共100名获奖单位，具体标准如下：

一、学业之星评分标准

1.获得过国家奖学金或国家励志奖学金、校级各级优秀学生奖学金等。

2.勤奋好学，刻苦钻研，善于思考，学年绩点位居前列，无不及格记录。

3.在国家级、市级、校级比赛中取得优异成绩，获得荣誉。

4.在其他专项考试如专业英语、计算机等级、司法考试等中成绩突出取得优异成绩。

5.不仅自身在学业上持之以恒，还能积极推动学校学风建设，帮助同学解决学习上的困难，带动同学共同进步。

以个人为单位，各学院推荐不多于2个单位。

二．创业之星评分标准   

1.在校有强烈的创业意识，积极参加创业有关的组织团队。

2.积极参与各种校内外创业比赛活动，并获得一定的成绩。

3.个人或团队拥有创业项目或者计划，对其发展有较好的蓝图规划，取得部分业绩。

4.创业项目符合国家政策规定，具有一定技术含量，有较强的成长性和市场潜力。

5.创业活动中，遵纪守法、诚实守信、管理规范、创新进取，热心公益事业。

以个人或团队为单位申报，各学院推荐不多于2个单位。

三．科技之星评分标准

1.热爱科学,乐于探究，积极实践，勇于创新，积极参与各级各类科技活动和竞赛，具有良好的专业素质和科研能力。

2. 在国家级科技活动（如“挑战杯”、“科技立项”等）或市级竞赛（如“北京市数学建模大赛”等）中，获得奖项。

3. 在科技活动方面，能起示范带头作用，并能积极带领和影响他人开展学术科技创新活动。

4.加过学术科研类项目，并取得优异成绩，获得荣誉。

5. 作为主要作者曾在学术期刊上发表过学术论文。

注 :注意根据参选者发表论文具有理论价值和科研价值。

以个人或团队为单位申报，各学院推荐不多于2个单位。

四．实践之星评分标准

1.有暑期社会实践或实习实践经历，在实践中认真完成调研且调研论文质量较高，有一定的成果。

2．实践获得了学校的认可，并能使实践发挥一定的作用，取得良好的社会效益和影响。

3．通过实践解决了实际的问题，得到了组员或自身素质的提高。

4．社会实践的成果得到展示，发表了论文或者获得了奖项。

5．社会实践成果展示能够起到示范效应，带动其他同学学习和进步。

以个人或团队为单位申报，各学院推荐不多于2个单位。

五．社工之星评分标准

1．积极参与社会工作，担任校级、院级学生干部，或在社团中任负责人，并起到一定的作用。

2．认真负责，恪尽职守，有较强的工作能力，在团队中发挥重要作用。

3．工作成绩突出，能够带动所在学生组织取得优秀业绩和成果，在各类评优中获奖。

4．积极组织有益于校园文化的活动，在促进校园文化发展方面有突出贡献。

5．学习成绩比较优秀，个人品德修养良好。

以个人为单位申报，各学院推荐不多于2个单位。

六．自强之星评分标准

1.身处逆境或为特殊家庭，且具有良好的思想政治素质，自强奋进，成绩优异，品行端正，热心公益，乐观向上。

2．有梦想并勇于克服各种困难去实现自己的梦想，在爱国奉献、科研创新、自主创业、志愿公益等方面表现出非同一般的顽强毅力，有突出个人成就。

3.通过个人的自强事迹，感动同学，有突出的个人自强事迹，为当代大学生树立了可亲、可敬、可信、可学的时代榜样。

4.勤俭节约、在经济上积极寻求独立，在艰苦的环境下表现出顽强的毅力和乐观向上的精神态度，有勤工助学的经历。

5.专业综合素质与能力较强，受到校、院及省市表彰者和各类助学金。

以个人为单位申报，由学生资助中心推荐5个单位，各学院各推荐1个单位。

七．文明之星评分标准

1.团队整体有良好的学习气氛，成绩优异，无不良记录，勤奋好学，善于思考。2.团队成员积极参加各种学生组织及社团工作，对工作的积极性高，勇于奉献，并在其中发挥作用。

3.团队成员积极进取，发表论文或荣获多项荣誉。

4.团队整体团结互助，积极向上，能够带动其他同学共同进步。

5.气氛融洽，和睦相处，并能带动周围同学注意文明礼仪，起到模范带头作用。

以团队为单位申报，各学院推荐不多于2个单位。

八．志愿之星评分标准

1．对学校发展和社会进步有突出贡献，具有强烈的奉献精神，在集体中能够积极团结协作，主动作为，时常为别人着想，勇于奉献。

2．学习成绩比较优秀，任职独立工作能力强，奉献意识、服务意识强。

3．积极组织并参加多项社会实践和志愿服务，（如支教活动）并在其中发挥重要作用。

4．在活动中起到组织协调作用，发挥团队精神和牺牲奉献精神，取得一定成果。

5．活动中能够发挥先锋模范作用，在师生中具有一定口碑，得到一定好评。

以个人或团队为单位申报，各学院推荐不多于2个单位。

九．才艺之星评分标准

1.热爱才艺表演，具有一定的艺术修养和水准，积极参与各类才艺类活动和竞赛。

2.在国家级、市级才艺类比赛中获得个人或团体国家级、市级奖项，或者获得相应国家等级证书。

3.在学院或学校组织的活动中多次参加才艺类表演，为学校发展做出贡献。

4.在参加的各项校内外才艺类比赛中取得优异成绩。

5.坚持训练且基本功扎实，在校、院文艺部，合唱团，舞蹈团，文艺类社团中有一定贡献。

以个人或团队为单位申报，由体育与艺术教学部推荐5个单位，各学院各推荐一个单位。

十、体育之星评分标准

1.热爱体育运动，具备一定体育技能与素质，积极参加各类体育竞技活动。

2.在国家级、市级体育类比赛中获得个人或团体国家级、市级奖项，或者获得相应国家等级证书。

3.在学院、学校组织的活动、运动会中积极参加体育项目，为学校发展做出贡献。

4.参加的各项校内外体育类比赛中取得优异成绩。

5.坚持训练听从指导老师指点，在校、院体育部，校、院队，体育类社团中有一定贡献。

以个人或团队为单位申报，由体育与艺术教学部推荐10个单位。