2020年10月23日下午，河南大学陈宗花教授莅临我院，作了题为“艺术学学科的历史、理论与方法”的专题讲座。传设学院部分专业教师出席并聆听了本次讲座。 

陈教授从以下四个方面讲述了艺术学学科的相关理论：其一，艺术学科的建立历程,从艺术学“潜学科”时期讲起，到学科正式建立的年代，再到从独立学科到独立门类的飞跃，将艺术学学科的前世今生、来龙去脉均讲解地详实清晰；其二，学科的研究对象，陈教授着重强调了艺术史、艺术原理、艺术美学、艺术形态等相关理论研究的现状；其三，学科的研究方法，在这一方面，陈教授分析了为什么需要综合研究的问题；其四，表情艺术的审美特征，从抒情性与表现性、表演性和形象性、节奏型与韵律美三个特征进行了深入阐释。在讲述这四个方面的过程中，陈教授用大量的案例向老师们提出了当前艺术学学科领域争论的一些焦点问题。

陈教授针对每位教师申报课题遇到的问题答疑解惑，给予耐心辅导，精准服务。陈教授直言作为评审专家，一般先看选题，再看前期基础，然后看文本内容，所以建议大家选题一定要反复斟酌，要扎眼球，并提醒青年项目选题不同于博士论文，要注意转换和调整，应符合纵向课题的导向性，依据课题指南，达到一个课题的量。在具体的申报书撰写时，陈教授提出几方面的注意事项：其一，论证课题一定要重文本，多下功夫，相当于写一篇顶级期刊的论文，呕心沥血地要论证好；其二，研究现状要明确定位，准确梳理，清楚表达观点；其三，前期成果要有延续性，体现出前面的积累和后续的工作；其四，课题组成员应专业领域相似，梯队搭配，最好每个成员具有相关成果，学生成员应少，无需组太多的校外成员，方便团队合作；其五，参考文献应引起重视，要选择相关性高、经典的文献。

本次讲座陈教授旨在解析艺术学学科的相关研究问题，同时为大家指导课题申报，并鼓励在座的每一位教师积极申报，扬长避短，争取在自己擅长的领域取得成绩。

                                        撰稿：陈晓环

                                        审核：高丽华