为深入扎实开展主题教育，以学铸魂增智正风促干。6月15日下午和6月30日下午，传媒与设计学院党委理论学习中心组成员和各教师党支部书记分别于良乡校区集中专题学习浙江“千万工程”经验案例、习近平总书记在文化传承发展座谈会上的重要讲话精神，本次学习分别由党委委员刘红菊、青年委员李杰琼领学，党委书记王海伟主持学习。

学习会上，理论中心组成员认真观看了《浙江“千万工程”经验案例》、《习近平总书记在文化传承发展座谈会上的重要讲话精神》视频。

王海伟要求理论中心组成员要认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，学深悟透，用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。

刘红菊指出，在浙江“千万工程”实践过程中，浙江探索建立了“党政合一”的科层治理。“千万工程”之所以能一以贯之、一抓到底，一任接着一任干，久久为功不停步，关键在于发挥党政合一的垂直治理的制度功能，坚持党管干部，通过一级抓一级、一级管一级、一级带一级，把党管干部的原则落到实处。一是，坚持“一把手”亲自抓。始终把“千万工程”列为“书记工程”，落实“一把手”责任制，形成省、市、县市区、乡镇、村“五级书记”共抓共管的推进机制，建立各级党政主要领导联系一个村制度。二是坚持各方协同抓。政府层面，各级均成立“千万工程”领导小组，建立党委政府领导、职能部门负责、镇村实施、多方共同参与的工作推进机制；社会层面，坚持群众所需、施策所向，积极发动群众、依靠群众，使广大群众既是“千万工程”受益者，也是参与者、推动者、建设者。三是坚持分级联动抓。建立“第一书记亲自抓、分管领导直接抓、一级抓一级、层层抓落实”的分级负责制度；在各级职责分工方面，省级层面主抓顶层设计、服务指导与监督落实，市县层面主抓统筹协调、资源整合与组织实施，镇村层面主抓政策落实、具体实施和建设管护。 “党政合一”的科层治理不仅实现了“千万工程”的建设目标和可持续性，而且为农村社区公共品的有效供给和营运管护，提供了既有理论创新，又契合中国特色与实践的治理模式，值得借鉴到我国的乡村建设进程中。

李杰琼带领中心组成员以中国式现代化为切口，深入学习领会习近平总书记在文化传承发展座谈会上的重要讲话精神。她指出，在全党深入开展主题教育的大背景下，学习浙江“千万工程”经验案例和习近平总书记在文化传承发展座谈会上重要讲话精神，有助于我们从物质文明和精神文明相协调的角度，全面、系统、深入地把握“中国式现代化”的重要内涵；她认为，浙江“千万工程”经验案例贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的生动实践，深刻阐释了只有根据本国国情和发展状况把现代化目标具体化，提出符合本国人民期盼和要求的阶段性目标，才能够最大限度地增进社会共识，凝聚社会力量，推动现代化快速发展。李杰琼指出，中国式现代化是对西方模式的超越，中国式现代化赋予中华文明以现代力量，中华文明赋予中国式现代化以深厚底蕴。中国共产党在推进中国式现代化过程中，高度重视从中华优秀传统文化中汲取精神力量和治国安邦的智慧，通过对中华优秀传统文化的深入开掘阐发，坚持创造性转化和创新性发展，将民族精神与时代精神相融合，为不断拓展和深化中国式现代化提供强大价值引导力、文化凝聚力和精神推动力。加快构建中国话语和中国叙事体系是一个宏大工程，是新时代新征程必做的伟大事业。

理论学习中心组成员一致表示，作为新时代首都高校教育工作者，我们要孜孜不倦、深入学习领会习近平总书记重要讲话精神，在新的历史起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明，要坚定文化自信，坚持走自己的路，立足中华民族伟大历史实践和当代实践，用中国道理总结好中国经验，把中国经验提升为中国理论，实现精神上的独立自主。