外国语学院召开学生座谈会探讨英语教学和素质教育
来源：外国语学院 发布时间：2013-03-26
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[ 录入者:admin | 时间:2012-05-11 14:06:15 | 作者: | 来源: | 浏览:116次 ]
为配合学校期中教学检查工作，5月9日下午，外国语学院在良乡校区文2-208、文1-103召开了学生座谈会，来自全校各个学院学生代表及英语系各班代表参加了座谈会。英语是面向全校本科生开设的基础必修课程，它不仅是语言文化类课程，更是本科生素质教育的一部分。外国语学院多年来坚持以学生为本，教学相长的宗旨，努力为社会培养高素质人才。
座谈会上学生们对任课教师都给予了充分的肯定，认为绝大多数老师认真负责，他们备课充分，课程信息量大，对学生严格要求。针对外国语学院推行的分级教学，同学们认为分级教学可以因材施教，“滚动制”分级有效激励学生确定学习目标，强化自主学习能力，增强竞争意识。同时，四个学期内让学生们遇到不同风格的老师，有利于开阔视野和知识面。
同时，学生代表就课程设置、选课、教材、教学内容、教师的授课方式、四级辅导及外教课等方面提出了一些意见和建议，如希望教师的教学内容更加丰富多彩，增加互动环节，充分调动学生的积极性；滚动分级导致学生流动性大，不利于形成固定的学习讨论小组，等等。
为学校加快国际化进程、培养学生国际视野，本学期外国语学院实现外教口语全面覆盖一二年级本科生，实现6000名本科生全面接触外教的目标。9名来自不同国家的外教走进课堂，与学生沟通交流，让学生有机会享有纯正的外教课堂。同学们认为大一新生更有热情，建议外教课在一年级开设，以便大二全身心投入备战国家四级考试。同学们也反映外教课堂有时师生互动不够好，学生开口讲英文的积极主动性不够。
参加座谈会的系部主任耐心细致地解答了对学生们提出的问题，对学习英语的方法进行了指导，强调英语学习要有动力、主动性；任课教师主要进行专业指导，教会方法并严格督促检查，更多的需要同学们课下自主学习。另外，参加座谈会的老师还鼓励同学们多与任课教师沟通，特别是与外教沟通，这样便于教师在课堂上有的放矢，不仅教学效果好，学生收效也大。
外国语学院同时也征集了阜成路校区的学生反馈意见，全盘了解学生的想法和学习状态。学院将把学生的意见和建议及时反馈给相关教师，并针对学生提出的意见和建议展开教学讨论，找出合理解决方案并应用于在今后的教学实践中。
两个多小时的座谈会师生交流气氛热烈，外国语学院欢迎同学们随时将自己的想法提出，便于教学相长，共同进步。