“助成才 导学风”外国语学院召开导师学生恳谈会
作者：张悦；审核：任金晶 来源：外国语学院 发布时间：2016-10-27
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10月26日下午，外国语学院在良乡校区召开“助成才 导学风” 秋季学期导师学生恳谈会。院长刘红艳、党总支书记罗朝能、副院长杨增成、副院长苗天顺、党总支副书记任金晶、全体导师及14级、15级、16级全体同学参加会议。会议由团总支书记张悦主持。
把握专业发展 培养“三新”理念
院长刘红艳针对导师工作、学风建设、专业发展，提出“三新”教育教学理念：新理念、新角色、新能力。导师应该以学生为中心，转换角色，接受新理念，帮助学生发展提升综合素质。而学生应该在导师的指导下，学生需要培育五大能力：自我管理、独立学习的能力、与人协作的能力、寻求帮助的能力、领导和驾驭事物的能力、寻求和筛选信息的能力。
副院长杨增成作英语学科建设情况汇报，以专业提升、研究素养为导向，为导师学生提出大学教育培养的三个指导方向：人才培养，科学研究，社会服务，希望以导师专场为特色，完善专业学习，进一步提升学生研究思维和学术素养。
围绕期中教学检查重要工作，副院长苗天顺作《商务英语翻转课堂实践探索》教学报告。针对传统课堂教学的误区，结合商务英语课程内涵与学科建设重点，为导师和学生重新解读英语教学和英语学习要求，提升教育效能。
继往开来促学风 传道授业启前程
为不断加强导师制在学生学业、专业、就业中的作用，培养德、智、体全面发展人才。我院在2010年《外国语学院导师制实施办法》基础上，推进和完善导师制度，制定《外国语学院优秀本科生导师评选细则（试行）》。党总支书记罗朝能对《细则》进行说明，强调导师在学生 “思想引导”，“学业促成”以及“人生助航”中的作用。
党总支副书记任金晶进行《外国语学院2015—2016学年学业分析报告》，从学业数据、课堂考勤、发展意向、存在问题、改进方向等方面，对英语专业学生的学业情况进行系统分析和解读，为导师指导学生学业成长、专业发展的重要依据。
导学解惑助成长 “三业”相通为成才
导师代表郑昊霞老师在师生互动环节中，以自己作为导师的切身体会和亲身经历出发，讲述与11级毕业生李雪晴的故事，郑老师至今仍保留李雪晴同学每年的学年总结，回顾师生共同成长的点滴记忆，触动在场的导师和同学们。郑老师鼓励学生们走进导师，信任导师，困惑的时候想到导师。也希望导师们，也应当引导学生，关心学生，需要的时候帮助学生。
英语152班彭若颖作为学生代表分享学习经验，也建议大一的同学们合理规划大学生涯，在导师的指导帮助下寻找属于自己的成长发展之路。
实行“导师制”是外国语学院实现全员育人工作理念的重要载体，今后全院将继续围绕学校十三五规划，为实现本科人才培养质量369目标共同努力、贡献力量。