2017年11月22日下午，公外5-6级团队在教一楼618召开了教师座谈会。会议由团队负责人王秀珍老师主持，教学副院长苗天顺出席了会议。

王秀珍老师首先向大家通报了期中教学检查师生座谈会上对各位老师教学情况的反馈，并对本学期的教学工作做了梳理总结。5-6级教师作为成员较多的团队，面临前所未有的机遇与挑战。面对积极向上、学习认真、求知欲比较强烈但基础一般、学习方法不当的学生，全体团队老师必须群策群力、共同探讨摸索，总结实践适合本级别学生的教学方法和策略。

   苗天顺副院长在座谈会上就分级教学中四级通过率与奖励方式、大学英语的课程设置以及班级学生的具体分配方式等做出了详细解释，并鼓励大家在新时代大数据的浓厚氛围中积极参与慕课、微课的制作，以多种方式增强课堂教学的趣味性和有效性，为全面推进学校研究型大学建设和一流大学、一流学科建设做贡献！

   随后老师们畅所欲言，对本学期的教学任务安排、教学方法、教学效果以及应对策略等进行了讨论分享。大家提出的建议总结如下：

l 在新生开学前把大学英语分级分班工作安排就绪、上课前课本到位，以保证开学后的教学质量；

l 尽可能保持四个学期班级学生稳定不变，以便更好地管理学生、提升教学效果、提高四级通过率；

l 应当避免教学内容与考试内容脱钩的现象。

   期中教学检查座谈会有助于教师和学生加强沟通，推动教师认真反思自己的教学现状并及时发现问题。通过针对存在的问题探寻解决方案，教师能够进一步提升自身的业务能力、改善教学效果，从而为实现我校“369”的本科人才培养质量目标贡献力量。